大家好,我是一名高二的学生。在19年8月的雅思考试中,我虽然取得了总分7的成绩,但小分却比较寒碜——听力8.5阅读7写作6口语6.5。2020年10月,我又参加了一次雅思考试,最终取得了总分8,听力8阅读8写作7口语8的成绩,这样一份满意的成绩单离不开至简老师的指导和帮助。
在上课前,老师为了摸清我目前水平安排了一次全真模考。在模考中,我的成绩是听力8.5阅读8口语6.5写作6(听力最终考试退步了0.5主要是因为有一题漏了就慌了)。基于这个分数,老师建议我把备考重心放在提高写作和口语上。因此,老师给我安排了六个课时的写作和八个课时的口语。这样的课程安排不仅符合我的现实情况,也大大节省了准备时间,为高效学习备考雅思奠定了的基础。
雅思口语是我的一大难关。虽然我用英语交流的能力还说得过去,但是一到考试,分数就一直不是很理想。正因如此,我苦恼于不知道如何提高口语分数。在模考之后,崔璨老师就立刻给了我反馈。她告诉我,我的答案都过于简短,不符合考试的要求,而且句子中也有一些语法错误和不通顺。如果我想提高口语,那就需要多加练习,在看到题目后立刻想出一个完整的答案,并在回答中附上自己生活实际中的例子。这样的口语表达才能饱满,才能让考官给出更高的评价。崔璨老师在课堂上分开讲解了口语三个部分的考题形式,也让我在课上练习了很多真题。在课后,老师布置练习作业并给予及时指导反馈,很好地覆盖了考点。
作为一个写作能力不怎么强的人,提升写作也十分艰难。虽然课内学习不断提高着我的写作水平,遇到雅思的题目时,我还是完全不知道如何写出一篇像样的文章。模考过后,老师告诉我,我的语言基础和内容问题不大,但在答题规范上需要加强。大作文主要是第二个主体段说理有点偏题,有的时候句子偏长之后成分有句式混淆。详细准确的反馈让我有了努力的方向。在课程中,老师分别讲解了两种题型的要点,又深入分析了各种图标和题目的答题方向,原本繁琐到无从下手的题目渐渐变得清晰明了。课后,老师也要求我练习了多种例题,并及时反馈,让我受益匪浅。
在考前,我又进行了一次模考,取得了口语7写作7.5的成绩。较之前有比较显著的提高。在最后一次模考后,老师再次给我反馈,告诉我最终需要注意的事项,完善了我的备考工作。
崔璨老师点评:
L同学非常聪明,语言表达能力很强。但是雅思口语一直拿不到理想成绩。考前诊断发现L同学答题过于程式化,缺少自己的发挥和描述,而自己的观点,经历,是考官最想听到的。经过几次课的指导,L同学能非常认真的改正自己的问题,而且对老师课堂提出的要点能够完全吸收并运用到自己的答题中。当然更离不开L同学课下的努力和平时自己一点一滴的语言积累。口语是个长线提升的过程,需要老师的指点,自身的努力,平时的积累,甚至是考试时的一点点运气。功夫花在平时,功到自然成!
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